Vi arbejder oftest med et tema over en periode på nogle uger. Temaet vælges ud fra pædagogiske overvejelser, såsom børnegruppens interesser og sammensætning. Derudover kigger vi på muligheden for læring og udvikling eller behov for at styrke et særligt udviklings- eller fokusområde, som vi finder vigtigt.

Temaet kan også være årstidsbestemt. Når temaet er valgt, får børnene mange vinkler på samme tema. Har vi ”gården” som tema, oplever børnene det ved, at vi synger, læser og taler om gården, dyrene, traktoren osv. Vi tager på ture ud og ser dyrene og leger med bondegårdens dyr hjemme i Mælkebøtten. Måske henter vi æg ved hønsene og spiser æg til frokost. Det hele foregår med en legende tilgang til læring i børnehøjde og børnene oplever helhed og sammenhæng.